Анализ и интерпретация результатовСтраница 6
Общая сумма рангов: 678+1402=2080.
Расчетная сумма:
∑RI= N*(N+1)/2 = 64*(64+1)/2=2080
Равенство реальной и расчетной сумм соблюдено.
Теперь формулируем гипотезы:
Н0: Аддиктивные подростки не превосходят подростков контрольной группы в интернальности в области достижений.
Н1: Аддиктивные подростки превосходят подростков контрольной группы в интернальности в области достижений.
В соответствии со следующим шагом алгоритма определяем эмпирическую величину U:
Uэмп=(32*32)+32*(32+1)/2-678=1024+528-678=874
Uэмп=(32*32)+32*(32+1)/2-1402=1024+528-1402=150
Определяем критические значения Q для п1=32 и п2=32:
|
n |
Uкр. | |
|
0.05 |
0.01 | |
|
32 |
382 |
338 |
Uэмп=874
Uэмп> Uкр
Ответ: Н0 принимается: Аддиктивные подростки не превосходят подростков контрольной группы в интернальности в области достижений.
Индивидуальные значения Шкалы интернальности в области неудач
подростков с аддиктивным поведением (п1 =32) и подростков контрольной группы (п2=32)
Таблица 2.7.
|
Аддиктивные подростки |
Подростки контрольной группы | ||||
|
Код имени испытуемого |
Шкала интернальности в области неудач (Ин) |
Ранги |
Код имени испытуемого |
Шкала интернальности в области неудач (Ин) |
Ранги |
|
1 |
10 |
60,5 |
1 |
5 |
32,5 |
|
2 |
4 |
31 |
2 |
3 |
4,5 |
|
3 |
1 |
1 |
3 |
8 |
43,5 |
|
4 |
3 |
4,5 |
4 |
8 |
43,5 |
|
5 |
3 |
4,5 |
5 |
9 |
47,5 |
|
6 |
3 |
4,5 |
6 |
10 |
60,5 |
|
7 |
7 |
40,5 |
7 |
3 |
4,5 |
|
8 |
3 |
4,5 |
8 |
9 |
47,5 |
|
9 |
3 |
4,5 |
9 |
6 |
37,5 |
|
10 |
9 |
47,5 |
10 |
11 |
62 |
|
11 |
6 |
37,5 |
11 |
12 |
63,5 |
|
12 |
2 |
2,5 |
12 |
3 |
4,5 |
|
13 |
3 |
4,5 |
13 |
12 |
63,5 |
|
14 |
3 |
4,5 |
14 |
3 |
4,5 |
|
15 |
5 |
32,5 |
15 |
9 |
47,5 |
|
16 |
3 |
4,5 |
16 |
9 |
47,5 |
|
17 |
3 |
4,5 |
17 |
7 |
40,5 |
|
18 |
7 |
40,5 |
18 |
9 |
47,5 |
|
19 |
3 |
4,5 |
19 |
3 |
4,5 |
|
20 |
6 |
37,5 |
20 |
9 |
47,5 |
|
21 |
3 |
4,5 |
21 |
3 |
4,5 |
|
22 |
5 |
32,5 |
22 |
9 |
47,5 |
|
23 |
3 |
4,5 |
23 |
9 |
47,5 |
|
24 |
2 |
2,5 |
24 |
3 |
4,5 |
|
25 |
5 |
32,5 |
25 |
9 |
47,5 |
|
26 |
3 |
4,5 |
26 |
3 |
4,5 |
|
27 |
3 |
4,5 |
27 |
3 |
4,5 |
|
28 |
3 |
4,5 |
28 |
8 |
43,5 |
|
29 |
5 |
32,5 |
29 |
9 |
47,5 |
|
30 |
3 |
4,5 |
30 |
9 |
47,5 |
|
31 |
3 |
4,5 |
31 |
9 |
47,5 |
|
32 |
3 |
4,5 |
32 |
8 |
43,5 |
|
Суммы: |
512 |
1568 | |||
|
Средние: | |||||
Виды агнозий
Зрительные агнозии - расстройства зрительного гнозиса, возникающие при поражении корковых структур задних отделов больших полушарий и протекают при относительной сохранности элементарных зрительных функций (остроты зрения, полей зрения, цветоощущения).
Выделяют шесть основных форм нарушений зрительного гнозиса, а именно:
1) предметная ...
Психологические тесты и их оценка
Тест –это фиксированное во времени испытание, предназначенное для установления количественных и качественных показателей индивидуально-психологических различий.
Тест представляет собой серию заданий, ответы на которые имеют однозначную интерпритацию. Суммарный балл по тесту сравнивается со стандартной тестовой нормой. На основании резу ...
Принципы построения патопсихологического эксперимента
Получение данных для диагностики. Патопсихологические данные носят дополнительный характер и их ценность обнаруживается только при сопоставлении с результатами клинико-психологического исследования и в ряде случаев — с результатами других вспомогательных исследований (например, элекгроэнцефалографии, реоэнцефалографии и т.д.). Патопсихо ...