Timepsyhology

• Введение
• Психологические особенности тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Особенности тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие тревожности
• Виды тревожности
• Особенности тревожности у младших школьников
• Особенности социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Понятие социометрического статуса
• Особенности социометрического статуса
• Особенности социометрического статуса в младшем школьном возрасте
• Выводы
• Эмпирическое исследование тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Рабочая концепция исследования
• Объект, предмет, цель, задачи, гипотеза, выборка исследования и методы исследования
• Измерение тревожности детей младшего школьного возраста
• Измерение социометрического статуса детей младшего школьного возраста
• Исследование взаимосвязи тревожности и социометрического статуса личности младшего школьника
• Выводы
• Рекомендации педагогам и родителям
• Заключение

Теоретические аспекты. Обзор литературных источников
С момента появления цветового теста Люшера прошло почти полвека. За свою историю тест получал самые разные оценки: от восторженных, до уничтожающих. Автор теста - швейцарский психолог Макс Люшер (Max Luscher). Родился М. Люшер в Базеле (Швейцария) в 1923 году. Его отец, доктор математики А. Люшер, был сотрудником Леопольда Зонди. Тест ...

Механизмы реализации психотерапии
Цель психотерапии - устранение патологической симптоматики. Она имеет следующие иерархические уровни: психический; неврологический; вегетативный; соматосистемный; соматоорганный. Сложная структура клинических синдромов, включающая, как правило, симптоматику всех уровней, обусловлена наличием единой интегративной системы психо-нейро-вег ...

Организация и методы исследования познавательной деятельности детей раннего дошкольного возраста. Организация эмпирического исследования
С целью практического обоснования выводов, полученных в ходе теоретического изучения проблемы "Особенности познавательного развития детей раннего возраста" было проведено эмпирическое исследование. Цель исследования: изучить особенности познавательного интереса у детей раннего возраста и определить основные пути его формирова ...