Организация и методы исследования
Страница 3

тенция

11

Эмоциональный дефицит

12

Эмоциональная отстраненность

13

Личностная отстраненность (деперсонализация)

14

Психосоматические и психовегетативные нарушения

15

Истощение

16

Сумма показателей всех 12 симптомов

17

"Э. И."

Эмоциональная осведомленность

18

по Н.

Управление своими эмоциями

19

Холлу

Самомотивация

20

Эмпатия

21

Страницы: 1 2 3 


Эмпирическое исследование психологических особенностей старшеклассников-билингвистов. Цель, задачи и методы исследования
Цель: выявить и обобщить основные психологические особенности старшеклассников билингвистов. Эксперимент проводился в Белорецком педагогическом колледже. В нем приняло участие 18 студентов изучающих французский и английский языки. Исходя из цели эксперимента, можно выделить следующие задачи: · Определить уровень предметно-деятельност ...

Технологии переговорного процесса
Простая технология ведения переговоров. После обсуждения ситуаций пробных переговоров и сравнения материалов фрагментов переговоров по типу "позиционный торг" и переговоров "по интересам", можно предложить группе участников сформировать малые группы по три человека. Для этого раздаются тексты ситуаций (кейсов из &qu ...

Завершение рассказа
Детям предлагается начало, какого - либо рассказа. Например: «Стоял ясный солнечный день. По улице шла девочка и вела на поводке смешного щенка. Вдруг откуда ни возьмись…». Необходимо придумать продолжение и окончание рассказа. Время работы - 10 минут. Рассказ можно оценить по следующим критериям: · законченность рассказа; · яркость ...

Категории